Podziękowania

W imieniu swoim i uczniów bioracych udział w projekcie dziękuję za poświęcony czas i umożliwienie przeprowadzenia rozmów na potrzeby naszego projektu, zwłaszcza p. Monice Sadowy-Naumienia, p. Tadeuszowi Nowakowi i p. Przemysławowi Skrzypczakowi, mieszkańcom Lubonia.


Pozdrawiam,
Adrian Mieszała

Podsumowanie naszego projektu

W naszym mieście - Luboniu w ostatnich latach przybyło gwałtownie mieszkańców w związku z rozwojem budownictwa mieszkaniowego. Wśród nich jest wielu młodych ludzi, którzy nie znają miasta, jego mieszkańc ów, a bliskie sąsiedztwo Poznania powoduje, że Luboń traktowany jest jako „sypialnia”, młodzież twierdzi, że „nic ciekawego tu się nie dzieje”. Panuje anonimowość, często nie wiemy, że tuż obok nas mieszkają ciekawi ludzie. Postanowiliśmy więc poznać lepiej miasto, jego historię i mieszkańców. Zadaniem uczniów było wyszukanie informacji z różnych źródeł, ich opracowanie, a przede wszystkim spotkanie się z mieszkańcami miasta, którzy realizują swoje pasje w różnych dziedzinach. Z tych spotkań powstały relacje zamieszczone na blogu internetowym w formie sprawozdań, wywiadów, opisów, materiałów video, zdjęć. Uczniowie mieli za zadanie również zarejestrowanie się w serwisie, by móc zamieszczać samodzielnie materiały na blogu.

Największą trudnością było terminowe opracowanie materiałów i obowiązkowość uczniów. Kilkoro z nich, mimo zgłoszenia uczestnictwa w projekcie, nie podjęło realizacji zadań. Ci, którzy wytrwali, napotykali na trudności związane z umawianiem się na spotkania z mieszkańcami- niektórzy nie dysponowali czasem z powodu natłoku pracy, inni nie odpowiedzieli na naszą propozycję przeprowadzenia wywiadu. Sami wyszukiwaliśmy osoby z pasją. Gdyby projekt realizować ponownie, należałoby dotrzeć do większego grona osób z informacją, że poszukujemy ludzi z pasją, bo takich nie brakuje. Być może na projekt należałoby przeznaczyć więcej czasu, by móc zebrać materiały i przezwyciężyć różne trudności, w tym techniczne. Uczniowie, którym udało się spotkać z ciekawymi osobami, byli pod wrażeniem tych kontaktów, zaangażowali się w przygotowanie wywiadów i byli zadowoleni z efektów swojej pracy. Przy okazji ćwiczyli też redagowanie tekstów, obróbkę zdjęć czy materiału video, a także umiejętność pracy w zespole. Formą rozpowszechnienia projektu było umieszczenie go w Internecie.

ilustr. picto.qc.ca

Adrian Mieszała

Poradniki projektowe

Co każdy uczeń realizujący projekt wiedzieć powinien? Zapoznajcie się z poradnikami projektowymi

Planujemy projekt edukacyjny

Planowany projekt nosi tytuł: "Luboń, jego mieszkańcy i ich pasje". Projekt ten adresowany jest do grupy chętnych uczniów klasy I. Ponieważ jest wielu uczniów, którzy w ostatnich latach przeprowadzili się do Lubonia i nie znają historii miasta, nie czują się związani z lokalną społecznością i twierdzą,że "nic ciekawego się tu nie dzieje", chcemy przybliżyć uczniom miasto i jego mieszkańców, pokazać, że to nie tylko "sypialnia" Poznania, ale miejsce, w którym żyją ludzie ciekawi świata, mający swoje pasje i realizujący marzenia.

Celem projektu jest opracowanie rysu historycznego i geograficznego miasta, zwrócenie uwagi na postaci tworzące jego historię oraz dotarcie do osób mieszkających obecnie w Luboniu, ludzi z pasją, wartych poznania.Będzie to zarazem budowanie więzi międzypokoleniowych. Uczniowie szukać będą informacji z różnych dziedzin, docierać do osób często żyjących w bliskim sąsiedztwie, o których wiemy niewiele. Współpracować będą z lokalnymi instytucjami (media, instytucje kultury), przeprowadzać wywiady. Pracę dokumentować będą na blogu, korzystając z TIK. Nauczyciel będzie wspierał uczniów, dawał wskazówki, monitorował postępy kontaktując się mailowo i towarzysząc uczniom w spotkaniach z mieszkańcami.

Za pracę w projekcie uczniowie otrzymają oceny w zależności od wkładu pracy.

Opracowana zostanie karta projektu i harmonogram działań po dyskusji z uczniami.